再多一下下

教育部正在探讨调整母语在小六会考中的比重。这件事引起坊间的热烈讨论，身为华文老师，看到这样的新闻，心情是沉重的。虽然离开工作岗位，但时不时会想起去年为中四学生争取母语科补课时间的那件事。在新加坡当老师不容易，当华文老师更难。

分享一篇梁文福博士的文章，文中提到的《最后一课》是中四旧课本的最后一课，当年教过这一课，与学生也有过很感性的交流。学生的反馈总让我感到很欣慰，觉得教华文真是件有意义的工作。如今梁文福老师用这篇课文，带出华文教学的丝丝无奈。

同学们，你喜欢华文吗？



《再多一下下》　转载自联合早报（2010-04-27）

● 梁文福 --驿寄梅花

　　讲完今天的课，大学里一个学期的课，也就上完了。开讲前，我向同学们说，多年前我教一班将成为华文教师的学生，上完最后一课，忍不住写了一篇文章给他们，与他们分享“最后一课”的心情――我们永不知道，什么时刻，会成为我们使用、学习、教导母语的最后一刻，所以应该把每一课，都当作“最后一刻”。
　　我没有把这最后一课弄得离情依依，讲堂上如常时闻笑声。同学们大多不是中文系的，听得我说，这可能不仅是他们大学生涯的最后一堂中文课，甚至也是他们“今生”最后一堂中文课，青春的容颜听起课来，仿佛别有一种珍惜的神情。
　　下课后，不少同学留下来――男生，女生，独自的，三几个一群壮胆的，和我谈谈话，要个签名什么的。有个同学，静静站在一边，听着大家和我说话。到后来，“最后的”也逐渐散了，他也要走了；我问他，你不是要问什么吗？他微笑说，没有要问什么，只是想多留一下下。
　　他走了，门关上的声音，格外清晰。我慢慢收拾东西，空荡荡的讲堂，是熟悉的静默，也许是有点累了，我放慢了收东西的速度；也许并不为什么，只想“再多一下下”。
　　晚上，临睡前，妻告诉我，教学中心里新学期第一天，有个小学女生没有续课。妻关心那学生，打电话去了解情况，女生的妈妈说，女儿很喜欢来上华文课――应该说，比起学校里的课和其它学科的补习课，这是真正令她每周期待来上的课。可惜，她除了华文大有进步以外，其它科目的成绩不好，妈妈决定要她“割爱”，改上其它的补习课。
　　那个妈妈还说，女儿非常舍不得，上周来上最后一课时，特地要求早来，提早进课室，在自己的座位上，多坐一下下。妻转述完，对我说，难怪上周放学时，那个女生收东西的速度特慢，也是最后一个站起来，才恭恭敬敬地行下课礼的。
　　我听了，眼眶竟热了起来。黑暗中，妻问，你睡着了吗？我说，还没，我在想着学生的样子，再想一下下，多一下下。